COVID-19: mirada diacrónica y didáctica de las ciencias | Esto no salía en mi libro de ciencias | SciLogs | Investigación y Ciencia

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COVID-19: mirada diacrónica y didáctica de las cienciasCOVID-19 y la emergencia de una efeméride indeseada: Recursos y miradas desde los estudios históricos y sociales sobre ciencia y medicina para la educación científica.Luis Moreno Martínez